РМО вчителів

Відділ освіти

ПОЛОГІВСЬКИЙ РАЙОННИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ

 

 "ЗАТВЕРДЖУЮ" Завідуюча РМК

  

___ А.М. Стольнікова

 

 

 План роботи РМО

 

вчителів образотворчого мистецтва на 2016-2017 н. р.

 

 Керівник РМО  Юрченко І.М. вчитель СРШ І-ІІІ ст.№2

 

        І Вступ

 

   АНАЛІЗ  РОБОТИ  РМО  ВЧИТЕЛІВ ХУДОЖНЬО - ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ .

       В РМО вчителів художньо-естетичного циклу входить 21 вчитель. Всі вони продовжували працювати над проблемною темою району «Розвиток професійної компетентності як ключового компонента професійного становлення педагога». Також кожен член методичного об'єднання працював над своєю індивідуальною проблемною темою, займалися самоосвітою, велику увагу приділяли роботі з обдарованими дітьми. Результатами цієї роботи є постійна та активна участь обдарованих учнів протягом навчального року у різноманітних конкурсах та виставках:

•        «Космічні фантазії»

•        «Профілактика туберкульозу»

•        «Охорона праці очима дітей»

•        «Екологія навколо нас»

•    «Я хочу жити в якісному світі»

•        «Безпека очима дітей »

•        «Я за єдину Україну »

•        «Писанковий рай»

•        «Фестиваль писанок»

•        «Моральний вчинок»

•        «Мої права»

•        «Знай та люби свій край» та ін..

Районне методичне об'єднання вчителів образотворчого мистецтва планувало роботу враховуючи інтереси та запити вчителів, на основі діагностичних карт та анкет.

Протягом навчального року було заплановано 4 засідання РМО і всі вони пройшли за графіком. Кожне засідання складалось із 4-6 пунктів, під час проведення якого всі члени методичного об'єднання брали активну участь в обговоренні визначених питань. Планування засідань проводиться таким чином, щоб простежувалась система роботи з освоєння нових технологій навчання та впровадження їх у практику. Також особливу увагу приділяли проблемам в роботі під час проведення уроків художньої культури та в роботі з обдарованими учнями. Велика увага приділялась такому важливому та корисному пункту семінарських засідань як обмін досвідом, під час проведення якого всі вчителі, навіть з величезним досвідом роботи могли  взяти щось корисне, чомусь навчитися та використовувати у своїй роботі. 

Аналізуючи рівень викладання предметів та досягнення учнів, слід зазначити, що з'явились позитивні тенденції. Учні стали активніше брати участь в міських, районних та обласних конкурсах малюнків та у конкурсі-виставці образотворчого та декоративного мистецтва «Знай і люби свій край» і мають хороші результати. Гарним є те, що простежується більш активна участь сільських шкіл, які нараховують невелику кількість учнів, а робіт на конкурси надсилають досить багато і на гарному та високому рівні. Активних учасників, переможців та керівників було відзначено та нагороджено грамотами.

Робота методичного об'єднання є результативною. Про це свідчать матеріали виступів вчителів, обмін досвідом роботи, та конкурсу-виставки декоративно-ужиткового мистецтва та художньої самодіяльності «Знай і люби свій край».

   Вчителі нашого РМО постійно працюють над самоосвітою та вдосконалюються. Стежать за новинками методичної літератури, цікавляться досвідом інших вчителів, авторськими розробками уроків, використовують різноманітні джерела інформації для ефективної роботи. Активно користуються Інтернет - джерелами та працюють за комп’ютером. /

II. Завдання РМО вчителів образотворчого мистецтва на 2016-2017 н. р.

1.     Спланувати та скоординувати діяльність м/о на покращення рівня знань та умінь учнів згідно нормативно-правових документів.

2.     Окреслити шляхи дотримання вимог щодо викладання предмета.

3.     Вчителям   художньо-естетичного   циклу   оволодіти   тематичною програмою та забезпечити її виконання в новому навчальному році.

4.     Вчителям художньо-естетичного циклу  продовжувати освоєння комп'ютера та технологій викладання програмного матеріалу.

5.     Продовжити  вивчення  та впровадження  інноваційних  технологій викладання предмета в школі.

6.     Продовжити вивчення досвіду роботи кращих вчителів художньо-естетичного спрямування та впроваджувати елементи досвіду інших вчителів в своїй роботі.

7.     Продовжувати працювати з обдарованими та здібними дітьми .

8.     Працювати над самоосвітою.

III. Форми і види методичної роботи.

1.        Ознайомлення з Держстандартом викладання уроків художньо-естетичного циклу (серпень 2016р.).

2.        Ознайомлення   з методичними рекомендаціями по викладанню предметів(серпень 2016р.).

3.        Звіти вчителів, які перебували на курсах підвищення кваліфікації при ЗОІППО( протягом року).

4.        Творчі звіти вчителів, що атестуються (березень 2017нр.)

5.        Огляд методичної літератури (протягом року).

/plan_roboti_rajonnogo_metodichnogo_ob_ednannja_uch.docx